Milena Zorić svetuje udeležencem pri pripravi načrta zgledovanja Spletni učni kotiček Tatja Gale Zidar se z udeleženci pogovarja o komuniciranju z zaposlenimi o vprašanjih kakovosti

V obdobju med letoma 2007 in 2010 v modelu POKI niso mogle sodelovati nove izobraževalne organizacije, to je bil težak preizkus za sam obstoj projekta. V razvojni skupini na ACS smo se ob ovirah, s katerimi smo se v tistem obdobju soočali, zavedali nevarnosti, da po tako dolgem obdobju prenehanja delovanja projekt ne bo več zaživel. A bojazen je bila odveč! Birokratske in druge ovire niso ustavile vseh pokijevcev, ki so model POKI uporabljali v praksi. Še naprej so bili ponosni nosilci zelenega znaka kakovosti POKI  in redno obnavljali pravico do njegove uporabe. Vse to je ohranjalo motiv tudi v razvojni skupini na ACS, ki je v času, ko je projekt POKI miroval, snovala nove razvojne rešitve na področju kakovosti. In postopno so se časi razvedrili ...

V letu 2010 se je v projekt POKI vključila že šesta generacija izobraževalnih organizacij. Tokrat jih je 7. Ob vstopu v projekt so dobili v uporabo novo IKT orodje, spletni učni kotiček.  Z njegovo pomočjo imajo dostop do učnih gradiv za usposabljanje, hkrati pa tudi do publikacij in člankov s področja kakovosti  ter do pojmovnega slovarja.

V skladu z načelom vzajemnosti, ki je projektu POKI imanentno, so te organizacije doslej že prispevale v spletno zbirko vprašanj nova vprašanja za presojanje kakovosti, še posebno na področju vodenja in upravljanja ter na področju rezultatov in učinkov. V tem obdobju smo v koncept samoevalvacije prvič uvrstili metodo analize SWOT. Prav generacija POKI 6 se je prva preizkusila v kombiniranju treh metod - analize SWOT, anketiranja in zgledovanja pri izpeljavi lastne samoevalvacije.

Tudi v skupini POKI 6 namenjamo precej pozornosti predstavljanju dejavnosti kakovosti na spletnih straneh. Letos smo na tem področju odprli pomembno vprašanje o tem, kako izobraževalna organizacija na spletu predstavlja celotno dejavnost izobraževanja odraslih. Opredelili smo nekatere standarde kakovosti na tem področju. Izobraževalne organizacije so v času, odkar so začele sodelovati pri projektu, večinoma prenovile svoje spletne strani, odprle strani o kakovosti in opravile temeljito samoevalvacijo dotedanjega predstavljanja dejavnosti izobraževanja odraslih na spletni strani.

Usposabljanje za uporabo modela samoevalvacije POKI - v obdobju 2010 - 2011 se je usposabljala skupina POKI 6 (Preberite si še več o usposabljanju skupine POKI 6.)